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媒介研究的科学化转向
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摘要
媒介研究的三次转向与一次升级“媒介”,作为新闻传播学学科研究对象,几乎贯通新闻传播学研究的各个领域和历史时期。如果以19世纪末20世纪初欧洲和美国的社会学研究作为现代传播学的思想源流,20世纪的媒介学研究经历了三次重点学科转向,并构成了媒介与媒介学研究的总体脉络。
作者
吕晓峰
机构地区
山东大学新闻传播学院
出处
《青年记者》
北大核心
2019年第24期49-51,共3页
Youth Journalist
基金
山东大学一流学科激励计划“媒介科学”资助研究成果
关键词
媒介研究
19世纪末20世纪初
科学化
新闻传播学
传播学研究
现代传播学
社会学研究
重点学科
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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青年记者
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