学前教育政策研究的新走向

学前教育政策是政府为实现学前教育发展目标,协调学前教育内、外部各种关系和利益,促进学前教育事业发展所制定的准则和规定,对学前教育改革与发展的走向、进程、效益与质量具有导向、规范和保障的多重作用。从外延上看,学前教育政策既包括相关法律法规,也包括通知、意见、条例、规程、办法、纲要、指南等各种文本形式呈现的学前教育政策措施。我国已有的学前教育政策主要涉及幼儿园管理和发展、教师管理和发展、课程管理和发展、教育收费与经费投入、儿童安全与健康等五个方面,这五个方面共同组成整个学前教育政策系统。