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以公民写作理念指导中学议论文写作教学
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摘要
提高学生的议论文写作水平是中学语文教学的一个重点。近年来中学议论文呈现出思想贫乏、格式雷同、材料相似等问题的原因是多方面的,以公民写作理念指导中学议论文写作是走出这种作文怪圈,进一步提高学生写作水平的有效途径。
作者
薛一凡
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《文教资料》
2019年第21期37-38,共2页
关键词
公民写作
议论文写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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