中国传统文化对小学教育教学的启示

小学教育是学生接受正式教育的初始阶段,学校要在教育教学工作中充分重视对学生文化领域的培育,使学生形成深厚的文化底蕴。中国传统文化博大精深,在培养小学生的过程中要取其精华、去其糟粕,将最优秀的传统文化融入现代小学教育中,有效提高教学质量。本文分析中国传统文化的特点,阐述传统文化对小学教育的意义,提出将传统文化融入小学教育的路径。