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关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材专题式教学的设计与思考——以2018版教材为例
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摘要
专题式教学是高校思想政治理论课常用的有效教学模式。本文以2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材为考查对象,对概论课进行专题式教学设计的根本目的、基本要求、遵循原则、专题内容等进行探索。
作者
李畅
机构地区
锦州医科大学医疗学院
出处
《文教资料》
2019年第21期190-191,共2页
关键词
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
专题式教学
教学设计
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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