高职院校专业“课程思政”的教学探究——以“国际贸易实务”课程为例

为了贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中关于"课程思政"的指示精神,探索高职院校专业课"课程思政"显得尤为必要。本文以高职院校"国际经济与贸易"专业的专业基础课--"国际贸易实务"为例,介绍高职课程思政的背景,分析"国际贸易实务"这门课程的课程思政现状,并对该专业课与课程思政紧密结合的对策进行探究。挖掘高职院校专业课程的思政元素,提高高职院校教师课程思政水平,发挥高职专业课程的育人功能,具有重要的现实价值。