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基于大数据背景的多媒体设计
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摘要
本文基于笔者的相关实践和相关研究,首先就大数据背景和多媒体与大数据的相性进行了分析,然后从方法和设计两个方面进行了研究。本文的主体在于大数据对多媒体学习的优化,所以举例翻转课堂、虚拟现实平台和远程直播三种新型的多媒体设计的学习方式,并对其进行大数据优化。
作者
吴琼香
机构地区
广东茂名幼儿师范专科学校
出处
《电子技术与软件工程》
2019年第16期70-71,共2页
ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING
关键词
大数据
多媒体设计
网络平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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电子技术与软件工程
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