基于大数据背景的多媒体设计

本文基于笔者的相关实践和相关研究,首先就大数据背景和多媒体与大数据的相性进行了分析,然后从方法和设计两个方面进行了研究。本文的主体在于大数据对多媒体学习的优化,所以举例翻转课堂、虚拟现实平台和远程直播三种新型的多媒体设计的学习方式,并对其进行大数据优化。