摘要
钢琴是西方乐器,起源于西方国家,后来逐渐传入我国,并深受人们的爱慕和追捧。钢琴教学有其独特的魅力,在现代化的社会发展中,人们的生活质量和生活水平不断提升,而钢琴教学也开始融入到了人们的生活。要想更好地提高钢琴教学质量,就应当将西方钢琴教学的历史进行全面的回顾,并分析和研究西方钢琴教学中所具备的特点,多吸取和借鉴西方先进的教学理念,这样能够更好地完善钢琴教学体系,有助于借鉴钢琴教学的实践和经历。本文针对西方钢琴教学研究的历史回顾与理论解析等内容进行具体的分析和论述,希望能够为钢琴教学带来一些帮助和启发。
出处
《北方音乐》
2019年第16期125-126,共2页
Journal of the Northern Music
基金
2014年四川音乐学院院级项目“探索西方钢琴初级教材在副科钢琴教程中的运用与实践”阶段性研究成果之一(项目编号:CY2014059)