求索中国器乐小型重奏组合教学与实践之路

中国器乐小型重奏组合的教学与实践在综合类高校的音乐学院还没普遍开展,形成专门的课程,但这种形式的实践教学对提高学生的演奏能力、协作能力及鉴赏能力等都有积极的作用。笔者通过介绍排练一首作品的过程,分三个时期进行阐述,以此实践教学总结一些方法,供参考。