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例谈小学音乐教学中的“用情”策略 被引量:1

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摘要 一切艺术都带有强烈的主观情感色彩,音乐更是表达情感最直接和最重要的方式,在小学音乐教学中,音乐情感这条线索不能断。本文就以小学音乐教学为主,结合自身的教学经验,谈一谈小学音乐教学中的"用情"策略,从而促使学生德智体美的全面健康发展。
作者 李晓丹
出处 《北方音乐》 2019年第16期207-207,211,共2页 Journal of the Northern Music
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