德育教育在小学音乐教学中渗透的策略分析

社会的发展进步为教育教学质量的提升提供了巨大的助力,小学是学生学习知识的关键时期,是学生树立正确的人生观念和价值观念的最主要时间段。当前素质教育要求教师在对学生进行知识教学的过程中,需要促进学生德智体美劳综合能力的发展,由此可见,德育教育在小学阶段发挥着不可替代的作用,那么,要怎样才能将德育教育与小学音乐教学相结合,促进学生音乐素养和德育水平的共同提升呢?本文就这一问题进行分析。