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儒家启发教育思想对现代幼儿教育的启示
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摘要
在奴隶制向封建制过渡的伟大历史变革时期,以孔子为首的先秦儒家教育大师们,为培养能够推动历史发展和社会进步的“经世致用”的英才,针对奴隶社会“以训诫为主的强制灌输”的陈旧传统教法,提出了非常宝贵的启发教育思想,其主要内容包括:1、在教育过程中,要大力发展学生的智力,特别是要着重发展学生的独立思考能力,使学生能够做到举一反三,触类旁通地认识问题和解决问题。
作者
于西林
机构地区
朝阳师专
出处
《朝阳师专学报》
1993年第2期64-65,共2页
关键词
教育思想
儒家教育
幼儿教育
独立思考能力
变革时期
经世致用
社会进步
传统教法
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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