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谈英语口语表达能力的提髙
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摘要
语言教学是为了语言的运用。对于任何一种语言来说,语言的运用主要有两种形式,即书面语言形式和口语语言形式。实践中使我感到,相对而言,培养学生的口头表达能力要比培养学生的笔头表达能力难得多。
作者
张静
机构地区
不详
出处
《朝阳师专学报》
1991年第2期77-79,共3页
关键词
英语口语表达能力
语言教学
口头表达能力
语言形式
学生
培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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朝阳师专学报
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