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从苏联职业教育改革谈我国高师教育改革的设想
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摘要
职业教育是生产力深入发展对教育提出的要求。科学技术进步推动生产力的发展,使生产方式发生变化,从而对劳动者的文化素养和职业训练提出越来越高的要求。多年来,苏联教育进行了几次改革。职业教育得到了较大的发展。但苏联普通中小学的培养目标仍侧重于为上一级学校输送新生,仍把普通中学进入高校的升学率看作学校好坏的主要标志。这与苏联国民经济的发展,需要大量的熟练工人发生矛盾。
作者
岳阳春
机构地区
不详
出处
《朝阳师专学报》
1985年第3期6-10,共5页
关键词
教育改革
苏联教育
职业教育
高师
科学技术进步
普通中小学
生产方式
职业训练
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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