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浅谈劳动技术教育的地位问题

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摘要普通中学加强劳动技术教育(以下简称"劳育"),首先遇到的问题就是劳育在全面发展教育中占有什么地位。几年来,我们在实际工作中对此问题进行了积极的有益的探索,教育实践使我们逐步认识到了、具有深远战略意义和重要现实意义的、由其自身发展规律决定了劳育,在普通中学全面发展教育中居于“一育”地位.

作者李彦春

机构地区朝阳市教委

出处《朝阳师专学报》 1989年第3期1-3,共3页

关键词劳动技术教育地位问题全面发展教育普通中学教育实践劳育意义

分类号 G633.93 [文化科学—教育学]

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朝阳师专学报

1989年第3期

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