摘要
新课程改革实施之后,填鸭式的英语教学方式不再受到师生的欢迎,也不是现代教学的需要和发展标准,小组合作学习方法应运而生,这种教学和学习方式可以充分地体现出学生在课堂上的主体地位,也倡导学生进行自主合作和探究,争取可以提升学生的创新性思维和合作的能力,因此在高中英语教学过程中小组合作学习方式的运用引起了教师广泛思考。基于此,本文对小组合作学习在高中英语教学中的运用做出分析研究,希望可以极大地促进学生学习的进步。
出处
《中学生英语》
2019年第32期27-27,共1页
English Journal for Middle School Students