新课改背景下高中英语教学中教师角色的转变

在新课改背景下,高中英语教学的教学目标、教学任务和教学方式都发生了新的变化,分析新课改背景下高中英语教师教学中存在的问题,能够帮助英语教师成功转变角色,提高高中英语教师的综合素质,同时完成新课改的任务。现阶段,我国高中英语教师在教学过程中仍存在诸多问题,究其原因,高中英语教师缺乏准确的角色定位,难以满足新课改对高中英语教学提出的新要求。因此,本文以新课改背景下,高中英语教学中英语教师角色的转变为课题,着重分析了与该课题相关的内容。