农村初中英语课堂教学中小组合作学习研究

作为新课程理念倡导的新型教学方式,小组合作学习因能激发学生的积极性和主动性受到了师生的普遍欢迎,特别是在班额大、基础薄弱的农村初中英语教学中,小组合作学习更能够强化学生的主体意识、和谐师生关系、培养良好习惯。那么,小组合作学习在初中英语课堂中该怎样施行呢?1.合理分组,既各尽其能又相互依存小组合作学习想要顺利实施并达到相应的教学目的,首要关注的一点就是合理分组。