基于3A课堂开展英语听说混合式教学模式探索与实践

引言英语是三大主科之一,在高中教育中占据重要位置。听力和口语能力的培养作为英语学习的重要内容,也受到了广泛关注。新课改的实施将学生英语口语能力和交际能力的培养抬到了一个新高度,但是由于受到多方面的影响,在英语听说教学方面还存在很多的问题。对此基于信息技术开展3A课堂有着重要意义。