高中英语阅读课教学分析

在新课改的标准下,阅读教学的目的转变为:提高学生的阅读技巧,培养学生的理解能力,让学生在阅读的过程中,能够对获取的信息进行有效的判断和推理,把握文章大意和中心思想,对文章有自己的理解。教师应当把阅读教学的偏重点由句型,语法,词汇的学习,转变为阅读策略和技巧的教学。并且通过一些有效的教学方式,培养学生的语感,让他们在阅读中学会知识,巩固知识,提高学生的阅读速度,从而培养他们的语言理解能力和运用能力。