积极心理学在初中英语教学中的应用研究

前言积极心理学的核心内容是立足于研究人的美德和潜力,以帮助人类获得幸福为主要发展目标。这也就要求积极心理学家要以开放的,欣赏的眼光来看待人,发现和发掘人的动机,能力和潜能。正因如此,积极心理学能够更加以创新的眼光来认知事物,思考问题。从而帮助人们获得积极的情绪,在一定程度改变人与人,人与事物,人与问题之间的矛盾,甚至会增强人的现实成就感,大幅度提高人对心理健康的认知水平。近几年来,积极心理学已经应用到了教育教学领域中。积极心理学对培养学生正确的三观和积极向上的人生态度做出了重要的贡献。因此,本文从初中英语教学的角度出发,从积极心理学对初中英语课堂教学的各方面影响加以论述,希望能帮助积极心理学与教育学更好的融合,从而达到更优化的教学效果。