初中英语课堂提问策略研究

在教育改革的过程中,如何提升学生的学科核心素养成为了人们关注的重点,而针对英语学科的特性,在英语课堂教学过程中进行有效的提问对于发展学生的英语核心素养有着重要的帮助。下面,我将结合自身上实际的教学经验,针对初中英语课堂提问的有效策略展开一番探讨,以供参考。受到应试教育思想的影响,初中课堂提问环节存在着严重的不足,对学生的启发教育不足、提问内容太过浅显、忽视了学生的兴趣和认知特点等,导致学生很难养成良好的英语素养。