初中英语课堂教学效率探索

总结当下初中英语课堂教学效率,情况并不理想,影响因素是多方面的,鉴于此本文围绕初中英语课堂教学效率的提升展开了简单的探讨。下面将具体的研究情况汇报如下。1.影响当前初中英语课堂教学质量的因素1.1缺乏先进的教学理念随着社会大环境对素质教育提出了越来越高的要求,素质教育改革的进程在不断深入,当然在新课程改革大环境下,初中英语教学质量不断提升,但是仍然有一些英语教师无法真正理解新课标的要求,开展教学活动忽视了学生是学习主体的地位,还有一些教师坚守应试教育理念,在英语课堂上仅仅关注学生对英语理论知识的死记硬背,忽视了英语是一门应用型的语言学科,将重点放在英语考试分数提升,长此以往初中学生对英语学习失去兴趣,甚至产生厌烦的情绪。