摘要
俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂导入环节直接影响着学生的学习兴趣和课堂注意力。在传统的初中英语教学中,教师由于受应试教育的影响,常常忽视了课堂导入环节的重要性,在进行课堂导入时往往只是简单地带过,这样不仅不利于学生学习效率的提升,同时还限制了学生思维能力的发展。因此,教师要给予课堂导入环节足够的重视,不断地探索和创新导入的方法,及时解决课堂导入环节中存在的问题,从而构建良好的课堂氛围和师生关系,全面地提升学生的英语能力。
出处
《中学生英语》
2019年第28期147-147,共1页
English Journal for Middle School Students