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有速度的阅读——兼谈统编教材五上第二单元“阅读速度策略单元”的教学被引量：4

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摘要阅读要有一定的速度,是时代的呼唤.本文基于统编教材五上第二单元"阅读速度策略单元"的教材编写特点,对阅读的速度意识、阅读的速度要求、快速阅读的教学进行了初步分析,并提出了一些快速阅读的操作建议.

作者汪潮

机构地区浙江外国语学院浙江外国语学院教师培训学院培训部浙江外国语学院小学语文研究院浙江外国语学院小学语文博物馆浙江外国语学院小学教育研究所南京师范大学杭州师范大学

出处《新教师》 2019年第8期18-22,共5页 Teachers Today

关键词速度意识速度要求快速阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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