“四步情感法”让音乐走进孩子心灵

小学音乐欣赏课是整个音乐教学的重要组成部分,也是学校素质教育的一项重要内容。在欣赏课教学中,采用“四步情感法”能使学生达到掌握知识,开阔视野,接受教育,提高欣赏和审美能力的目的。