现代学徒制试点落实“四双”存在的困境及应对策略研究——以武汉城市职业学院旅游英语专业为例

作为国家教育部第二批现代学徒制试点单位,武汉城市职业学院旅游英语专业积极实施现代学徒制人才培养,在实施的过程中,对于“四双”的落实,存在诸多困难和难以突破的瓶颈。本文逐一分析落实“四双”而产生的困境和应对策略,力图为顺利开展现代学徒制人才培养提供可借鉴的案例和思路。