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高职学生管理中赏识教育的有效运用

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摘要 赏识教育是一种先进的教学理念,是一种肯定教育。它追求的不是简单的鼓励和表扬,而更多的是是一种赞同,有利于学生自信心的构建。在高职学生管理中,如果能运用赏识教育理念,那么就能增强学生自信,提高学生的积极主动性与创造性。但目前,赏识教育在高职教育阶段的运用还存在许多问题,本文将针对此展开探讨,并提出有关的对策建议。
作者 陆松
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第23期94-94,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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