产教融合模式下环境设计专业课程教学改革路径研究——以工程制图课程为例

在新的国家教育形式下,众多地方普通本科高校将自身培养定位转向应用型人才培养。应用型人才立足于实践,面向地方经济发展为服务依托进行人才培养的一种模式。以企业视角来看待环境设计课程的教学与实践,是人才培养的一种有效途径,能够看到当前培养模式的不足与缺陷。文章以工程制图课程为例,探讨产教融合模式下的课程教学研究,希望为环境设计专业的人才培养提供思路与借鉴。