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浅谈初中道德与法治探究式教学法的运用

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摘要初中《道德与法治》教材的推行体现了我国道德与法治教育的新形势、新要求,探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣,符合新课改和教材的要求,有利于培养学生的创新精神和创造能力,有助于提高道德与法治课堂教学效果。

作者马志敏

机构地区河北省保定市涞源县第二中学

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第23期172-172,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初中道德与法治探究式教学法运用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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