摘要
语文教学在课堂中如何上的生动有趣,是每个老师都值得深思熟虑的问题。学习语文的作用不仅仅是提高语文知识技能,更为重要的是培养学生的思维创造和审美鉴赏能力。这就需要我们在教学中改变学生对语文的刻板印象,让学语文不是一种负担与义务。要让学生深刻感悟语文核心素养,从四个方面对学生进行教育教学,并不断发现与改正教学误区,所有教学工作都要符合学生的身心发展规律,帮助他们形成积极健康的情感态度和价值观,注重创新教学方法来激发学生的学习兴趣,在学习讲授,学习指导,学习评价中也要因材施教,做到精益求精。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第23期186-187,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)