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浅谈初中数学教法与学法创新策略
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摘要
当前,如何教会学生学习的方法是教育界所关注的重要课题。古语有云“授人以鱼,不如授人以渔”。数学是一门基础工具性学科,从某种意义上说,学生掌握数学学习方法,甚至比掌握数学知识更为重要。因此,本文从问题情境导入、问题设计、问题解决等方面着手,重在创新教学方法,提升教育教学水平。
作者
韦祥烈
机构地区
贵州省罗甸县红水河镇罗暮中心校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第23期206-206,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中数学
教法与学法
实践创新
解决问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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