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浅谈初中数学教法与学法创新策略

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摘要 当前,如何教会学生学习的方法是教育界所关注的重要课题。古语有云“授人以鱼,不如授人以渔”。数学是一门基础工具性学科,从某种意义上说,学生掌握数学学习方法,甚至比掌握数学知识更为重要。因此,本文从问题情境导入、问题设计、问题解决等方面着手,重在创新教学方法,提升教育教学水平。
作者 韦祥烈
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第23期206-206,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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