翻转课堂在高职院校公共体育教学中运用的思考

近年来,伴随着我国教育改革的全面实施,大学体育教学也出现了多元化的发展趋势,在大学阶段体育课程设置的最终目的是增强学生体质,促进学生身心健康,培养学生终身体育意识,促进学生全面发展。翻转课堂在体育课的应用也是一种新的教学尝试,基于此,本文进行了具体的分析,提出了翻转课堂在体育教学中的积极促进作用,以及翻转课堂对学生,教师提出的要求等;虽然在课程的实施的过程存在诸多问题,但该教学模式的引入能为高校大学生提供更为有效的学习方式,值得更深刻的学习研究。