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见微知著 微而不凡——谈微课优化初中地理教学 被引量:1

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摘要 微课是信息技术与教学相结合的产物,也可称之为“微课例”,一般只有5-10min.以时间短、重点突出、类型多样、不受时间和地点的限制为特点,学生可以根据自己的实际情况,自主完成微课的学习。自2018年秋季起,江苏省铜陵市开始实行中考改革,将地理、生物纳入中考科目,这对学生和教师来说都是新的挑战。
作者 光慧玲
出处 《中小学实验与装备》 2019年第4期62-64,共3页 Experiment and Equipment for Primary School
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