认知康复对精神分裂症患者认知功能和生活质量的影响

目的分析精神分裂症患者引入基于认知转变为基础的康复训练对其生活质量和认知水平的影响。方法借助随机数字表将88例精神分裂症患者分为研究组和对照组,各44例。对照组实施传统护理干预,研究组则在对照组基础上开展基于认知转变为基础的康复训练。比较两组干预前和干预后第4周末的认知水平、精神状态和生存质量水平。结果研究组干预后的认知水平高于对照组(P<0.05),精神状态评分低于对照组(P<0.05),生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论基于认知转变为基础的康复训练应用于精神分裂症患者能提高其生活质量及改善其社会功能。