我国农村留守儿童性教育现状与对策研究

近年来,我国各大社交媒体上不断曝出农村留守儿童遭遇性侵的案件。由于缺乏来自父母的关爱与性教育指导,广大留守儿童在面对生理和心理变化的成长过程中,缺乏系统合理的途径去主动获取性知识,遭遇性侵时也缺乏必要的自我保护意识。在分析当前我国农村留守儿童性教育现状的基础上,探析性教育缺失的原因,进一步提出改善农村留守儿童性教育的建议。