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情感教育在初中道德与法治教学中的渗透分析
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摘要
情感教育对初中学生有重要作用,在道德与法治教学中有效渗透情感教育,可以提高学生的综合素质,促进学生健康成长。本文介绍了在文章初中道德与法治教学中实施情感教育渗透现状,并分析和提出了有效实施情感渗透的措施和方法,希望可以给有关教学提高参考。
作者
徐向雄
机构地区
甘肃省定西市渭源县老庄学校
出处
《神州》
2019年第26期104-104,共1页
关键词
情感教育
初中课堂
道德与法治教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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