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《牛顿第一定律》教学设计

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摘要 本文通过对教材分析、教参分析、学情分析等设计教学过程,使学生对力与运动的发展过程有所了解,能熟练掌握牛顿第一定律并会应用。
作者 曹帅
出处 《神州》 2019年第26期122-122,共1页

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