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《牛顿第一定律》教学设计
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摘要
本文通过对教材分析、教参分析、学情分析等设计教学过程,使学生对力与运动的发展过程有所了解,能熟练掌握牛顿第一定律并会应用。
作者
曹帅
机构地区
辽宁省兴城市高级中学
出处
《神州》
2019年第26期122-122,共1页
关键词
牛顿第一定律
惯性
惯性定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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