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合作学习模式在数学教学中的应用探析
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摘要
在新课程改革稳步推进的背景下,初中数学更加注重学生学习能力和创新精神的培养。采用小组合作学习的教学模式,可以有效地提升课堂质量,锻炼学生的协作能力和团队意识,促进学生在数学上的进一步发展。笔者将从合作学习基本理论,合作学习的意义和合作学习的措施三方面进行深入探究。
作者
康迪
机构地区
河北唐山海港经济开发区第二中学
出处
《神州》
2019年第26期164-164,共1页
关键词
初中数学
合作学习
应用探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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