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小学生数学推理能力的培养策略
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摘要
在数学教学中,数学的推理能力是数学学习的基本思维,对学生吸收数学知识具有重要意义,所以我们的小学数学教师要从多个方面来分析和探讨小学生自身推理思维能力的培养,尽可能的做到正确推理示范,并对小学生的一些推理思维进行指导,让推理能够融入到小学生的日常学习中,进而实现小学生推理能力的进一步发展。
作者
苏杨
机构地区
黑龙江省讷河市实验小学
出处
《神州》
2019年第26期191-191,共1页
关键词
小学生数学教学
推理能力
培养
对策
策略
分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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