基于小学数学计算教学思考

在小学数学中,数学计算占了大部分的数学教学课程,如何培养小学生的计算能力是小学数学教学的首要任务。从最基本的1+1=2到乘法口诀表,到各种数的除法,以及各种四则运算,无不反复的练习了小学生的计算能力。对于不同的学生他们的计算能力是不同的,有的学生天生数学逻辑能力好,学习数学特别简单,喜欢数学,能拿到满意的分数,容易有成就感;而有的学生,数学是他们天生的克星,即使再努力,也不能达到理想的成绩,会逐渐丧失对数学的信心。本文对小学数学计算教学中遇到的困难和如何培养小学生数学计算的兴趣,以及如何提升小学生计算的能力进行了深刻地分析和探讨。