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核心素养下高中生英语写作能力的提升策略
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摘要
写作是高中英语教学中非常重要的组成部分,也是学生认为比较难学的一部分,主要的原因在于学生遇到英语作文不知道该如何写作,还有英语教师在英语写作教学中依然采用传统的教学方式,导致学生对于英语写作失去了兴趣。这样的英语写作教学方法不利于学生核心素养的培养,因此需要教师结合学生的实际情况,进一步优化高中英语写作教学策略,吸引学生的英语写作注意力,为学生以后的英语写作学习打下基础。
作者
杨威
机构地区
吉林省公主岭市范家屯镇第一中学校
出处
《神州》
2019年第26期202-202,共1页
关键词
核心素养
高中英语
写作能力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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