摘要
随着时代和社会的发展,家长对于素质教育越来越重视。美术作为一门艺术课程,对于促进学生综合素质的发展有着不可替代的作用。在新课程改革背景下,教师在中学美术教学中引入微课教学方式能够有效激发学生的学习兴趣,提高美术教学质量。微课可以使教学过程形象化,使学生感到自然、真切,仿佛身临其境,从而提高其审美能力,有效提高课堂教学效果。微课在中学美术教育中的运用,弥补了传统美术教学存在的缺陷,增强了学生学习美术的兴趣,促进了中学美术教学的不断发展。
出处
《美术教育研究》
2019年第16期144-145,共2页
Art Education Research