摘要
利用中学常见的pH计和数字化实验仪器中的色度传感器,设计了测定酚酞电离常数的数字化实验,实验过程操作简便,利用作图法得出测定结果,较为准确,误差较小,可以应用在中学化学的实验中,有利于提高学生对化学的学习兴趣,理解电离平衡和电离平衡常数。
出处
《教育与装备研究》
2019年第9期81-84,共4页
Education & Equipment Research
基金
广州市高等学校教育教学改革项目“教育实习评价机制的优化与实施”(2019JG249)
广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题(1201553144)研究成果
