摘要
合作,是核心素养的主要内容之一,是指个人和群体之间为达到某种目标,通过彼此协调而形成的联合行动。良好的合作意识和能力是现代人必须具备的基本素质。音乐本身就是通过有组织的材料形成的,体现的就是一种合作,没有音符之间的合作,就不可能有美妙的音乐。音乐在许多情况下都是群体性活动,如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等,这种相互配合的群体音乐活动,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流,它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。音乐教学不但要教会学生基本的音乐知识和审美能力,而且要注意培养学生的合作意识和能力,使学生超越“小我”融入“大我”。那么,怎样在音乐教学中培养孩子的合作精神呢?下面我简单谈一谈自己的一些做法。
