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浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用
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摘要
中国有着五千年的历史,中国历史源远流长,博大精深。在历史上有许许多多的故事,可以将这些历史演变成一些精彩的小故事,使得课堂教学质量得到提高,是一种较好的教学思路。采用这种教学方式便于学生掌握,激发学生的阅读兴趣,本文从几个方面来出发,探讨了历史故事在教学中的灵活应用。
作者
许燕梅
机构地区
合肥市阳光中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第24期142-142,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
历史故事
初中历史教学
灵活应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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