小学高年级语文阅读教学策略探析

阅读教学是小学语文中的重要组成,也是贯穿小学语文核心素养的关键。借助阅读教学能够帮助学生积累词汇、培养语感和丰富认知,为学生的语文综合能力的提供奠定基础。鉴于此,本文针对小学高年级阅读教学,通过探索高年级阅读教学重难点问题,从而形成具备多样性与有效性的教学方法,以促进教学效果的发挥和学生阅读能力的提升。