“冥想式教学法”在芭蕾基训中的探索与研究

基本功训练是舞蹈专业学生日常练习中必不可缺的一项,而芭蕾基训是舞蹈专业学生的专业必修课之一。通过观察与总结笔者发现,“冥想式教学法”的引入有效提高了课堂的效率和学生的完成度,这对教师和学生而言都具有较大价值。首先,笔者确切定义“冥想”这一概念;其次,从“冥想式教学法”的实施前提、实施过程进行阐述;最后,进一步论证“冥想式教学法”的可实施性,期望此种辅助教学方法能够为舞蹈课堂的训练提供另一种视野与途径,引发一线授课教师更多思考,实现高质高效的芭蕾基训课堂教学。