双管齐下促进学生“进课室”

大学生“进课室”包含着大学生进课堂、进教室这两层含义。大学生进课堂是指大学生参加每一堂课的学习,认真上好每堂课;大学生进教室是指课余时间,大学生到课室自习。大学生“进课室”对于大学生的成长具有重大的意义。教师和辅导员作为大学生教育的主要承担者,应该共同努力,积极促进大学生“进课室”:一方面,教师应上好课,吸引学生“进课室”;另一方面,辅导员应做好管理,引导学生“进课室”。