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我不是“大师”,我在学习“绝学”
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摘要
时隔9年,姜培仍然清晰记得4个梵文元音字母的形状。他与梵文的交集,终止于宿舍床头贴着的一张眷抄自《梵文基础读本》(1869年初版,作者是德国梵文学者施滕茨勒,迄今仍是梵文学习的权威教材)的天城体字母表。2010年,在北京大学哲学系读二年级的姜培路过新疆龟兹克孜尔千佛洞。从“Sanskrit”到“吐火罗文A”“吐火罗文B”,季羡林《留德十年》一书中提及的一系列与西域佛教文明有关的神秘概念莫名涌进他的脑海,激发他刨根问底的冲动。
作者
卢楠
机构地区
不详
出处
《青年博览》
2019年第17期22-23,共2页
关键词
学习
大师
克孜尔千佛洞
元音字母
北京大学
梵文
字母表
二年级
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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